Educación Secundaria Obligatoria

¿Cómo ayudamos a nuestro alumnado a conseguirlo?

Todo el claustro de la etapa está volcado en acompañar al alumnado en su día a día. Para nosotros, son el centro de nuestra labor educativa, tratando de desarrollar las cualidades del modelo de persona en cada uno de ellos al culminar su paso por nuestro Centro.

Nuestra excelencia académica, sin duda, irá de la mano de una convivencia sana y de respeto. Un buen clima de trabajo y de relaciones en el aula generará personas felices y motivadas. Por eso, cobran especial importancia el cuidado y desarrollo de acciones que garanticen un trabajo serio y continuado en ese sentido, acciones que se vertebran y se coordinan desde el Plan de Acción Tutorial, pasando por los diversos planes de centro como el Plan de Igualdad y el Plan de Convivencia positiva, hasta la acción directa de nuestro equipo de tutores y la Comisión de Bienestar y Convivencia, que con sus acciones de prevención y formación, ayudan al acompañamiento del alumnado para garantizar ese ambiente de convivencia pacífica y acogida familiar que se percibe en el Centro:

Por otro lado, para que nuestros alumnos y alumnas alcancen sus objetivos formativos:

• Utilizamos metodologías activas: como el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje-servicio, aprendizaje por proyectos, etc. Todas estas metodologías activas tienen como centro el propio alumnado, que se convierte en protagonista de los procesos de enseñanza aprendizaje  a través de su interacción con sus iguales y con el entorno. 
• Sin perder de vista la integración en etapas de educación superior, tratamos de preparar al alumnado en una cultura del esfuerzo y la planificación, ofreciéndole una orientación vocacional y profesional muy individualizada, centrada en el desarrollo de su potencial y capacidades, pero favoreciendo además su pensamiento crítico y reflexión personal. 
• Proyecto 1 to 1, en el que el uso de las nuevas tecnologías se focaliza en el acceso a la información desde el pensamiento reflexivo y crítico, trabajando la búsqueda, selección y uso de la misma para la generación de nuevos conocimientos, con una actitud responsable y respetuosa en todos los sentidos. 

• Inmersión lingüística que se articula con la dotación de un número mayor de horas de enseñanza con el inglés como lengua vehicular, a lo que se suma la presencia de un auxiliar de conversación para todos los cursos de la etapa.  A estas medidas ordinarias hay que añadir toda una serie de acciones extraordinarias planificadas desde los diversos cursos para garantizar esa inmersión. Destaca especialmente nuestro viaje de inmersión lingüística ofertado en algún curso de la etapa, así como la posibilidad de cursar el American High School Diploma para la obtención del Diploma Dual.

Promovemos actividades que van de lo académico a lo personal y humano, enriqueciendo la enseñanza en el aula con actividades complementarias que ayudan a contextualizar el aprendizaje en la realidad. Y permiten el desarrollo de los valores inherentes al ser humano, en plena consonancia con nuestro modelo de persona. Las convivencias, campañas solidarias y de voluntariado ayudan a nuestro alumnado a  aprender, desde la experiencia, lo que es estar al servicio de los demás; potenciando en ellos competencias que los ayudarán a formar parte de un mundo más solidario y respetuoso.