Una vez finalizado el IV Minicongreso de Ciencias de 1ºESO, Antonio Eff-Darwich, profesor de la Universidad de La Laguna nos transmite su reflexión sobre el trabajo que han realizado los alumnos de 1º ESO ante la pregunta clave ¿flotará o se hundirá?


 

 

Antonio Eff-Darwich, profesor de la Universidad de La Laguna, nos hace la siguiente reflexión:

¿Flotará o se hundirá? Una buena pregunta para ser respondida mediante la observación, la clasificación y el análisis de datos. En definitiva, es una buena pregunta para hablar del Método Científico. La enseñanza y aprendizaje de la Ciencia debe tratar de conceptos, pero también de habilidades. Estas habilidades son muchas veces compartidas con otras áreas del saber, como pueden ser la oratoria, el manejo en la lengua inglesa o el dominio de las herramientas matemáticas.

Los alumnos de 1º de ESO del Colegio Salesiano de La Orotava se enfrentan ante esta pregunta, ¿flotará o se hundirá? Una rápida mirada a un libro de texto permitiría memorizar el concepto de flotabilidad, densidad o viscosidad y puede que con ello cubramos lo que legalmente establece el currículo. Pero a estos alumnos se les ofrece la maravillosa oportunidad de ponerse manos a la obra: manipular líquidos y sólidos de distintas densidades, pensar y diseñar los pasos más prácticos de los proyectos asignados, obtener y analizar datos y presentarlos en público.

Los experimentos asociados al concepto de flotabilidad  eran bastante sencillos, por lo que  el esfuerzo se dirigía hacia el análisis y presentación de los resultados. La exposición pública, y encima en lengua inglesa, es un gran reto para los alumnos. ¿Qué mejor sitio para empezar a hablar en público que hacerlo entre amigos y compañeros?

Como en ocasiones anteriores, los resultados finales del proyecto han excedido mis expectativas, sin olvidar que son alumnos de 1º de ESO. Ciencia activa, interdisciplinar y cargada de emoción. ¡Felicidades a Adán y todos sus alumnos!

 

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